為充分發(fā)揮園藝專業(yè)學(xué)生黨支部的專業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)黨建共建工作走深走實(shí)，園藝專業(yè)學(xué)生黨支部組織黨員和積極分子前往黨建共建單位——農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)，開展了一系列生物園養(yǎng)護(hù)與農(nóng)業(yè)園藝服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅為小學(xué)生們提供了生動(dòng)的自然教育課堂，也進(jìn)一步強(qiáng)化了高校與基礎(chǔ)教育單位的合作紐帶。

活動(dòng)伊始，黨支部成員與農(nóng)林大附小的師生們共同參觀了校園內(nèi)的生物園。在園藝專業(yè)學(xué)生的指導(dǎo)下，小學(xué)生們學(xué)習(xí)了常見植物的生長習(xí)性、養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)以及病蟲害防治知識(shí)。黨員們通過現(xiàn)場示范，教授了如何松土、施肥、澆水及修剪枝葉，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受到園藝的樂趣與科學(xué)管理的必要性。

黨支部開展了專題園藝講座，圍繞“小小園丁養(yǎng)成記”主題，用淺顯易懂的語言向小學(xué)生們講解了植物生命周期、光合作用原理以及生態(tài)環(huán)保的重要性。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們踴躍提問，黨員們耐心解答，現(xiàn)場氣氛熱烈。黨支部還協(xié)助附小師生對(duì)生物園進(jìn)行了實(shí)地養(yǎng)護(hù)，包括補(bǔ)種花卉、整理園區(qū)、設(shè)置植物標(biāo)識(shí)牌等，使生物園煥然一新。

通過這次系列活動(dòng)，園藝專業(yè)學(xué)生黨支部不僅將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，還激發(fā)了小學(xué)生們對(duì)自然和農(nóng)業(yè)的興趣。農(nóng)林大附小相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此類活動(dòng)極大地豐富了學(xué)校的課外教育內(nèi)容，希望未來能持續(xù)開展類似合作。黨支部成員也紛紛表示，此次活動(dòng)增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)實(shí)踐能力，今后將更多參與此類志愿服務(wù)，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)園藝普及和黨建共建貢獻(xiàn)力量。

園藝專業(yè)學(xué)生黨支部計(jì)劃定期組織類似活動(dòng)，并結(jié)合季節(jié)變化和學(xué)校需求，設(shè)計(jì)更多元化的園藝主題項(xiàng)目，進(jìn)一步深化與農(nóng)林大附小的共建關(guān)系，共同促進(jìn)青少年自然教育與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。